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汽车文化教学设计
2020-04-16 22:07   点击:    发布人:威尼斯人官网 来源:威尼斯人官网平台

     

  名师精编 优秀教案 漳州理工职业学院 教学设计 教师学历 / 职称 出生年月 罗雄辉/专科/ 1990 年 3 月 所在部门/学院 主讲课程起止时间 电子与机械工程系 20 年 6 月至今 教 案 内 容 课程名称 教学内容 本课时 教学目标 及要求 汽车文化 汽车概述 学时:32 课型 第 1-2 学时 讲授 了解汽车文化的内涵;熟悉汽车的民族性;了解汽车工业的地位和作用;掌握本课程学习 的目的。 教学重点 和教学 难点. 教学重点: 汽车文化的内涵;汽车工业的地位和作用。 教学难点: 汽车文化的内涵;汽车的民族特性;汽车工业的地位和作用。 教学准备 1.教具: 多课件、投影仪、激光笔; (教具、课 件、图片、 2.教材: 资料等) 屠卫星著 《汽车文化》 人民交通出版社,2005 教学方法: 教学方法 以讲授为主,辅之案例提问及讨论。 和步骤 (含运用何 种现代化教 学辅助手 段) 教学步骤:详见下页 名师精编 优秀教案 教师学历 / 职称 出生年月 罗雄辉/专科/ 1990 年 3 月 所在部门/学院 主讲课程起止时间 电子与机械工程系 20 年 6 月至今 教 案 内 容 课程名称 教学内容 汽车文化 汽车工业历史 学时:32 课型 第 3-6 学时 讲授+实践 本课时 教学目标 及要求 了解汽车的起源;了解汽车内燃机、底盘、电器等的发展;掌握汽车诞生史;了解汽 车技术发展史。 了解汽车工业的形成;掌握欧洲为重心的汽车工业发展时期;掌握日本为重心的汽车 工业发展时期;了解韩国汽车工业异军突起;掌握世界汽车工业“6+3”格局;熟悉中国汽 车工业的发展。 教学重点: 汽车技术发展史;世界汽车工业的变革;世界汽车工业“6+3”格局;中国汽车工业的 教学重点 和教学 发展特点 3+9 格局。 难点. 教学难点: 世界汽车工业“6+3”格局;中国汽车工业的发展特点 3+9 格局。 教学准备 1.教具: (教具、课 多课件、专业多教室、汽车城品牌汽车 4S 店。 件、图片、 2.教材: 资料等) 屠卫星著 《汽车文化》 ,人民教育出版社,2005 教学方法: 教学方法 以讲授为主,辅之案例提问及讨论; 实践课以参观访问汽车城品牌汽车 4S 店,写出 PPT 调查报告。 和步骤 (含运用何 种现代化教 学辅助手 段) 教学步骤:详见下页 名师精编 优秀教案 教师学历 / 职称 出生年月 罗雄辉/专科/ 1990 年 3 月 所在部门/学院 主讲课程起止时间 电子与机械工程系 20 年 6 月至今 教 案 内 容 课程名称 教学内容 本课时 教学目标 及要求 汽车文化 汽车基础知识 学时:32 课型 第 7-12 学时 讲授+实践 掌握汽车的定义和分类;了解中国汽车的编号规则;了解汽车的工作原理掌握汽车的 总体组成;了解发动机的工作原理;了解内燃机的名称和型号;熟悉汽车的基本机构。 教学重点: 教学重点 汽车的分类;中国汽车的编号规则;发动机基本构造与工作原理;内燃机的名称和型 和教学 号;汽车零部件认识及汽车机构的操作。 难点. 教学难点: 中国汽车的编号规则;发动机基本构造与工作原理; 教学准备 1.教具: 轿车、汽车发动机实物或模型、挂图、常用工具、专业实训教室,多教室。 (教具、课 件、图片、 2.教材: 资料等) 屠卫星著 《汽车文化》 ,人民教育出版社,2005 教学方法 和步骤 (含运用何 种现代化教 学辅助手 段) 教学方法: 结合轿车、模型演示、实物挂图或多课件讲请结构特点,边实训边讲授。 重点讲 清操作方法要领,留给学生一定时间实践体验。技能训练在实践中进行加强。 教学步骤:详见下页 名师精编 优秀教案 教师学历 / 职称 出生年月 罗雄辉/专科/ 1990 年 3 月 所在部门/学院 主讲课程起止时间 电子与机械工程系 20 年 6 月至今 教 案 内 容 课程名称 教学内容 本课时 教学目标 及要求 汽车文化 汽车与 学时:32 课型 第 13-16 学 时 讲授 汽车与污染;汽车与道交通事故;汽车与交通堵塞;汽车与能源; 教学重点 教学重点: 和教学 汽车与污染;汽车与交通;汽车与能源。 难点. 教学难点: 汽车与污染; 教学准备 1.教具: 多课件、专业多教室;汽车事故教育片。 (教具、课 件、图片、 2.教材: 资料等) 屠卫星著 《汽车文化》 ,人民教育出版社,2005 教学方法: 教学方法 和步骤 (含运用何 种现代化教 学辅助手 段) 以讲授为主,辅之案例提问及讨论,上网查资料完成小论文。 教学步骤:详见下页 名师精编 优秀教案 教师学历 / 职称 出生年月 罗雄辉/专科/ 1990 年 3 月 所在部门/学院 主讲课程起止时间 电子与机械工程系 20 年 6 月至今 教 案 内 容 课程名称 教学内容 本课时 教学目标 及要求 汽车文化 汽车运动 学时:32 课型 第 17-20 学 时 讲授 了解汽车运动的起源、种类、车队、赛车和赛车手;了解汽车俱乐部的功能运作及对 汽车文化的推动;了解世界五大汽车展,车展对汽车发展的作用;汽车电影的片断欣赏, 了解电影中的名车特性、历史; 教学重点: 教学重点 F1 比赛的特点;世界五大车展;名车和电影,电影中出现的几款名车的特点,汽车电 和教学 影评析; 难点. 教学难点: 汽车电影评析;F1 比赛的特点; 教学准备 1.教具: 多课件、专业多教室、汽车电影 DVD (教具、课 件、图片、 2.教材: 资料等) 屠卫星著 《汽车文化》 ,人民教育出版社,2005 教学方法: 教学方法 和步骤 (含运用何 种现代化教 学辅助手 段) 以讲授为主,辅之案例提问及讨论;观汽车电影后讨论。 教学步骤:详见下页 名师精编 优秀教

      

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