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小班汽车分类教案
2020-07-05 18:51   点击:    发布人:威尼斯人官网 来源:威尼斯人官网平台

     

  小班汽车分类教案_销售/营销_经管营销_专业资料。小班汽车分类教案 【篇一:幼儿园小班游戏教案:开汽车】 游戏目标:此活动主要是幼儿正着走和倒着走,提高平衡技能。 活动准备:方向盘(可用圆形硬纸板代替),小汽车挂饰,障碍物。 玩法: 1、幼儿扮小

  小班汽车分类教案 【篇一:幼儿园小班游戏教案:开汽车】 游戏目标:此活动主要是幼儿正着走和倒着走,提高平衡技能。 活动准备:方向盘(可用圆形硬纸板代替),小汽车挂饰,障碍物。 玩法: 1、幼儿扮小汽车开始向前行驶。 2、幼儿根据教师发出的指令将小汽车向前开以及倒着开车,主要 幼儿向后倒退走的能力,在开车时还要注意身边的障碍物。碰 到障碍物回到起点重新发车。 : 此游戏可请全体幼儿同时玩,也可分组玩。 【篇二:小班科学教案-我喜欢的车】 小班科学教案:我喜欢的车 活动教案 活动科目:科学、艺术、语言 活动名称:《喜欢的车》 活动班级:小班 活动目标: 1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经 验。 2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的 车。 3、引导幼儿了解自己喜欢的车的名称、样子和用途,并尝试粘贴公 共汽车。 活动准备: 1、请幼儿搜集各种汽车模型并布置成“汽车城”。 2、各种汽车图片、小标志。 3、录音机、音乐磁带《汽车开来了》、故事《神奇的变形车》磁带。 4、长方形、半圆形、梯形、圆形的纸片;胶水。 活动过程: 1、师:“小朋友,今天天气真好,们要到汽车城去参观,里面有许 多各式各样的汽车,小朋友去了以后要看一看你喜欢什么样的车, 还要想一想各种车都应该怎样玩。”放音乐《汽车开来了》,师生同 做开汽车状,进教室。 2、幼儿到“汽车城”参观各种各样的汽车,引导幼儿玩自己喜欢 的车,并讨论、探索各种车的玩法。 3、请幼儿将自己手上的小标志贴到自己喜欢的车上,然后引导幼儿 做在一起交流自己喜欢的车。师:“你喜欢什么样的车?它是什么样 的?它有什么本领?为什么喜欢它?鼓励幼儿积极交流,提醒幼儿 注意倾听[1][2]下一页 他人的介绍。 4、请幼儿看大屏幕,出示各种车的图片,师向幼儿介绍各种车。 5、幼儿自己动手制作公共汽车。 师;“小朋友,你们想不想自己动手制作一辆汽车呢? ”出示长方形、 半圆形、梯形、圆形的纸片,教师提问幼儿各种图形各能用来做公 共汽车的什么?师简单小结后,请幼儿粘贴公共汽车,师巡回指导, 粘贴并讲评。 6、引导幼儿想象未来的车。 师:“你认为今后还会有什么样的车?它会和现在的车有什么样的不 同?”幼儿进行讲述后,请幼儿欣赏故事《神奇的变形车》。师小结: 这个神奇的变形车真有趣,真神奇,小朋友现在要多吃饭,快点长 大,好好学习,说不定你将来就会设计制造出更多更好的车呢!你 们说好吗? 7、放音乐《汽车开来了》请幼儿拿着自己喜欢的车到操场上进行赛 车比赛。出教室,活动结束。 【篇三:幼儿园小班数学活动教案:车子开来了】 幼儿园小班数学活动教案:车子开来了 活动目标: 1、让幼儿了解各种车辆,知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征,知道他们的基本构造和一些车 的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。 活动准备: 1、画有自行车,卡车,客车,小汽车,摩托车的车子大图片各一张 (供小动物们开车用)。 2、小动物头饰 5 个,白纸条,用纸做的立体小树若干。 3、玩具车幼儿人手一份,各种车辆图片若干。 4、音乐磁带,汽车城牌子 1 个。 5、教室布置成森林和汽车城。 6、幼儿已经知道常见车的叫声。 7、帽子,红绿灯牌一个。 活动过程: (一)听音乐进活动室,引起兴趣。 师:小朋友,今天天气真好!我带你们一起去郊游,好吗? 咱们一起出发吧!(听音乐进教室) (二)认识几种常见车辆,巩固幼儿的知识。 师:森林到了,这儿空气多好,我们一起呼吸新鲜空气。瞧!这儿 还有漂亮的鲜花,真香啊!蝴蝶飞来了,蜜蜂也过来采蜜了。(师 一边说一边用肢体语言提示)快看,小动物们也来了。(五位幼儿 分别扮演小动物开车过来) 师:我们一起向小动物问好!看,小动物是怎么来的?(开车)他 们开的什么车?请幼儿用完整的话说出:a.小猫开着大客车来的;b. 小兔开着摩托车来的; c.小松鼠开着大卡车来的;d.山羊开着小汽车来的;e.小狗骑着自行 车来的。五位小动物齐说:“小朋友讲得真好,乘上我们车,一起去 汽车城玩吧!” 师:“真是太好了,但是这么多的人,只有五辆车。自行车能坐几人? (谁来做)摩托车呢?(谁来坐?)小汽车能坐几人?大客车和大 卡车能做许多人,其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧!(幼儿自 由挑选自己喜欢的车坐。) 师:我们出发吧! 师:汽车城到了,我们要按一下小喇叭才能进去。 (三)幼儿唱歌《小汽车》复习各种车子的叫声。 摩托 车突突 突 突突突突 突。 小汽 车笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。 大客 车嘟嘟 嘟 嘟嘟嘟嘟 嘟。 大卡 车叭叭 叭 叭叭叭叭 叭。 自行 车叮铃 铃 叮铃丁铃铃。 (四)观摩车子展览会,拓宽幼儿眼界。 师:汽车城里好漂亮,汽车可真多,我们一起下来参观吧!请小动 物把车开到停车场,也来看看吧! 师:汽车城里都有哪些车?你看到什么车?你们和身边的小伙伴一 起讲讲吧!(幼儿讨论) 师:看,展览厅里还有好多好多汽车模型呢!想玩吧?那你们挑一 辆最喜欢的车到模型马上玩吧! (五)通过玩玩具汽车,了解汽车外型特征和基本构造,用途。 师:小朋友一边玩一边说 说你玩的是什么车?这辆车是什么颜色的?车子上有什么?(幼儿 边玩边讲。) 师:谁来告诉我,你玩的是什么车?是什么颜色的?车身上有什么? 这辆车可干什么? (六)开拓眼界,扩展思维。 师:咦!这是什么车?认识吗?是干什么用的?(老师向幼儿介绍 几种特殊车辆。)小结:科学家制造了各种 各样不同用途的车子,方便了我们的生活,美化了我们的城市。我 们小朋友从现在起要好好学习,长大了设计出更多更漂亮更有用的 车子。现在你们的车子一定也累了,我们一起把他们送到展览厅吧! 注意把这些车子放整齐。 (七)结束游戏——开汽车 师:汽车城的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好,他们想请小朋 友做小司机玩“开汽车”的游戏,愿意吗? 好,一起上车。(幼儿和老师骑上小椅子,另一老师扮演一块 儿玩游戏结束活动。)动作: [1]—[8]小节,两手前伸,两脚并拢向前有节奏地跳; [9]—[16]小节,拉住同伴的手有节奏的摇晃。

      

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